Ejemplo de como redactar un Prólogo
María Guadalupe Milian
201507233
viernes, 31 de julio de 2015
Ponencia
Características de la ponencia
-Intencionalidad: didáctica o persuasiva.
-Profundidad en los conceptos y temas a tratar en ella.
-Adecuado soporte audiovisual: ambientación con gráficas, fotos, cifras.
-Magistral, con una duración no superior a 45 minutos.
-Estimulada nuevas inquietudes en el auditorio, motivada a: preguntar, cuestionar, indagar.
-Posibilidad de hacer un diálogo mediante preguntas y aclaración de posibles dudas, en tiempo no superior a 15 minutos, siempre y después de la ponencia.
Lo encontre en: cmecatepec1543.blospot.com>2913/0
Elaborado por: Sandra Jeannette González Rodas
Carnet: 8918503
Características de la ponencia
-Intencionalidad: didáctica o persuasiva.
-Profundidad en los conceptos y temas a tratar en ella.
-Adecuado soporte audiovisual: ambientación con gráficas, fotos, cifras.
-Magistral, con una duración no superior a 45 minutos.
-Estimulada nuevas inquietudes en el auditorio, motivada a: preguntar, cuestionar, indagar.
-Posibilidad de hacer un diálogo mediante preguntas y aclaración de posibles dudas, en tiempo no superior a 15 minutos, siempre y después de la ponencia.
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Elaborado por: Sandra Jeannette González Rodas
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COMENTARIO DE TEXTO
Hacer un comentario de texto es una actividad muy habitual ya que forma parte de una de las pruebas en selectividad, por lo tanto hacer un buen comentario de texto te puede ayudar a sacar una mejor nota en esa prueba, te queremos enseñar cómo debes comentar textos. Tras la lectura de un texto o actividad interpretativa en sí misma. Viene su comentario, que es muy diferente según la metodología de la ciencia de que se trate. En este artículo encontrarás algunas claves fundamentales sobre cómo hacer un comentario de texto para que lo puedas consultar dejo el link en donde te explica paso a paso de cómo realizarlo si no puedes consultar espera más información la próxima semana.
Sigue leyendo: http://educacion.uncomo.com/articulo/como-hacer-un-comentario-de-texto-10183.html#ixzz3hXDC8pjL
María Guadalupe Milian
201507233
Artículo Científico
¿Cuáles son sus características?
-Se refiere a un problema científico.
-Los resultados deben ser válidos y fidedignos.
-Son originales.
-Son presentados en revistas científicas y conferencias.
-Suelen ocupar una medida de 4-5 páginas.
-El número de autores o firmantes no suelen ser superior a 6.
-Es un documento formal, público, controlado y ordenado.
-Debe cumplir con criterios claves de redacción.
-Posee rigor científico y carácter lógico.
-Debe tener claridad y precisión.
-Debe ser breve y conciso.
-Tener un estilo adecuado.
-Tener compatibilidad con la ética.
Lo encontre en: www.hotcourseslatinoamerica.com>con
Elaborado por: Sandra Jeannette González Rodas
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-Tener compatibilidad con la ética.
¿Cuáles son sus características?
-Se refiere a un problema científico.
-Los resultados deben ser válidos y fidedignos.
-Son originales.
-Son presentados en revistas científicas y conferencias.
-Suelen ocupar una medida de 4-5 páginas.
-El número de autores o firmantes no suelen ser superior a 6.
-Es un documento formal, público, controlado y ordenado.
-Debe cumplir con criterios claves de redacción.
-Posee rigor científico y carácter lógico.
-Debe tener claridad y precisión.
-Debe ser breve y conciso.
-Tener un estilo adecuado.
-Tener compatibilidad con la ética.
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Elaborado por: Sandra Jeannette González Rodas
Carnet: 8918503
-Tener compatibilidad con la ética.
Características de un ensayo
Los ensayos se organizan en párrafos y por lo general carecen de subtítulos, ya que son obras cortas. Las partes que debe tener un ensayo son una una introducción, un desarrollo y una conclusión
El ensayo se puede clasificar en:
-Crítico
-Filosófico
-Descriptivo
-Expositivo
-Bibliográfico
-De argumentación
-Científico
-Literario
Lo encontre en: www.ejemplode.com>66-ensayos>329...
Elaborado por: Sandra Jeannette González Rodas
Carnet: 8918503
Los ensayos se organizan en párrafos y por lo general carecen de subtítulos, ya que son obras cortas. Las partes que debe tener un ensayo son una una introducción, un desarrollo y una conclusión
El ensayo se puede clasificar en:
-Crítico
-Filosófico
-Descriptivo
-Expositivo
-Bibliográfico
-De argumentación
-Científico
-Literario
Lo encontre en: www.ejemplode.com>66-ensayos>329...
Elaborado por: Sandra Jeannette González Rodas
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jueves, 30 de julio de 2015
Partes del libro
Las partes del libro a las que se refiere este artículo se puede aplicar
en general a todo tipo de libros.
Estructura externa
Esquema de diseño de un libro en común
- Faja
- Solapa
- Guarda anterior
- Cubierta
- Borde superior
- Borde frontal
- Borde inferior
- Página derecha, recto
- Página izquierda, verso
- Lomo
Cubiertas:
Son las partes exteriores del libro. En la cubierta lleva el título de
la obra, su autor, e ilustraciones o diseños para hacerlo identificable y
atractivo. A la cubierta frontal se le llama también portada y a la cubierta
posterior se le llama contraportada.
Lomo:
Es la parte donde se sujetan todas las hojas. Suelen llevar título,
autor y editorial.
Solapa:
Es donde se imprime una lista de los libros de la colección, comentarios
u otros datos. parecidos.
Estructura interna:
La estructura interna de todo libro incluye los siguientes elementos.
- Páginas iniciales
- Portadilla o anteportada
- Contraportada
- Portada
- Página legal
- Páginas preliminares
- Presentación
- Prefacio o introducción
- Índice general
- Prólogo
- Cuerpo de la obra
- Agradecimientos
- Dedicatoria
- Ex libris
- Páginas finales
- Apéndice o anexos
- Bibliografía
- Colofón
- Epígrafe
- Epílogo
- Guardas
- Glosario
- Ultílogo
Páginas iniciales
No siempre existen todos los elementos.
Portadilla o anteportada
Es la hoja que antecede a la portada y la primera página impar impresa,
en la que solo se presenta el título de la obra y el autor, ambas páginas van
sin numerar.
Contraportada
Es la página que sigue a la portadilla, generalmente va en blanco.
Portada
Es la página que figura el título completo del libro, en nombre completo
del autor o autores.
Pagina legal
Se encuentra detrás de la portada y lleva los créditos de la autoría.
Páginas preliminares
Los siguientes elementos no tienen un orden fijo.
Presentación
Hecha por el editor o la persona de mayor responsabilidad.
Prefacio o introducción
Hecho por una persona que entienda el tema del libro.
Índice general
Que da paso ya al contenido.
Prólogo
Responsabilidad del autor que da cuenta del contenido.
Cuerpo de la obra
Es el texto principal de un libro.
Agradecimientos
Que se coloca con bastante libertad, normalmente después de la
contraportada.
Dedicatoria
Que escribe a mano un autor, o el comprador de un libro al regalarlo.
Ex libris
Se escribe a mano o con un sello de tinta, por el dueño, mencionando que
es de su propiedad.
Páginas finales
Apéndice o anexos
Incluye información que ayuda a interpretar parte del contenido del
libro.
Bibliografía
El libro cita un conjunto de libros que el autor utilizó como base para
la redacción de su libro.
Colofón
Anotación generalmente anotada en la última página, donde se dicen los
datos de la impresión.
Epígrafe
Resumen que procede a cada uno de los capítulos del libro.
Epílogo
Recapitulación, resumen o conclusiones de lo expuesto.
Guardas
Hojas en blanco que se colocan al principio y al final.
Glosario
En las últimas páginas, muchos libros suelen escribir un anexo, en que
se definen algunos de los términos utilizados en el texto.
Ultílogo
Discurso puesto en un libro al finalizar la obra.
Se extrajo la información:
https://lumengrafica.wordpress.com/2011/02/14/partes-internas-de-un-libro//
Ingrid Catalina Paredes
Regalado 201506612
Sandra Jeannette González
Rodas 8918503
Rosa Alejandra García
Archila 201507183
María Guadalupe Milian
201507233
Roy Alexander de la Rosa
Elías 201506791
Mareillie Karina Sagastume
García 201515834
martes, 28 de julio de 2015
La Marcha
Deportes en
Toronto 2015
Erick Bernabé Barrondo
García
Nació en la Aldea Chiyuc
en San Cristóbal Verapaz, en el departamento de Alta Verapaz
Guatemala, hijo de Bernardo Barrondo, un agricultor de la región y de Dora
García, cocinera de un albergue de estudiantes del Departamento.
Inicio corriendo a raíz de un
problema de salud de su madre, en el cual el médico le dio dos opciones en la
primera ella debía someterse a un tratamiento muy costoso, la segunda opción
consistía en hacer ejercicio todos los días de la semana y esa fue la elegida.
Decide inscribirse en su
primer carrera, en la cual obtiene el 4to. Lugar, Se inscribe en su primer
campeonato nacional y gana la medalla de plata, se traslada a la ciudad y forma
parte de la selección y comienza a trabajar como un marchista de alto
rendimiento.
En el
2010, mejor marca del año a nivel mundial categoría juvenil.
2011 Medalla de oro en los juegos panamericanos Guadalajara México
2012 Medalla de oro en el campeonato ponte vedra España 50 kilómetros el cual también fue record nacional de los 50km.
2013 Medalla de oro en el premio 50 kilómetros dudinka Eslovaquia
2011 Medalla de oro en los juegos panamericanos Guadalajara México
2012 Medalla de oro en el campeonato ponte vedra España 50 kilómetros el cual también fue record nacional de los 50km.
2013 Medalla de oro en el premio 50 kilómetros dudinka Eslovaquia
Medalla
de oro en los juegos bolivarianos Trujillo chile.
2014 Medalla de oro en el premio cantones de Coruña España
Medalla de oro en el premio alitus Lituania.
2014 Medalla de oro en el premio cantones de Coruña España
Medalla de oro en el premio alitus Lituania.
Barrondo gano la medalla de plata
al cuello tras terminar segundo en la competencia de 50 kilómetros en
los Juegos Deportivos Panamericanos
de Toronto 2015. Barrondo llegó a la meta con un tiempo de 3 horas, 55 minutos
y 57 segundos.
Guatemala
finalizo en el décimo puesto del medallero general de los juegos deportivos
Panamericanos de Toronto con un total de:
Seis medallas
de oro
una de plata y
tres de bronce.
http://www.soy502.com/articulo/barrondo-cuelga-plata-50km-marcha-toronto-2015.
comentarios del grupo que nos informamos por medio de medios de comunicación, Prensa Libre(TODODEDEPORTES)Páginas 61,62,63 y 64 con fecha 27 de julio 2015
sábado, 25 de julio de 2015
Un ejemplo muy bonito de un Spot de televisión."Banco GyT Continental "- El Banco de tu Vida
Spot de televisión
Capsula Radial
Ingrid Catalina Paredes Regalado
Carné:201506612
RESEÑAS LITERARIAS
Una reseña es una nota breve que examina y resume el contenido de un libro, una película, un disco, una obra científica o un evento. El autor se encarga de destacar las características más salientes del objeto reseñado para que el lector amplíe sus conocimientos aún antes de tener acceso directo a él.
Esto quiere decir que, cuando alguien lee una reseña, puede interiorizarse sobre qué trata la obra sin haberla visto, leído o escuchado. La reseña, por lo tanto, es un texto descriptivo-informativo que suele incluir una valoración del autor.
La literatura por su parte, es un concepto vinculado al arte de la gramática, la retórica y la poética, que emplea la lengua como medio de expresión. El adjetivo literario es aquello perteneciente o relativo a la literatura.
La reseña literaria, pues, es la narración compendiosa que un crítico realiza sobre una obra de literatura. El texto incluye menciones a incidentes específicos, situaciones y personajes del libro en cuestión.
Esto quiere decir que, cuando alguien lee una reseña, puede interiorizarse sobre qué trata la obra sin haberla visto, leído o escuchado. La reseña, por lo tanto, es un texto descriptivo-informativo que suele incluir una valoración del autor.
La literatura por su parte, es un concepto vinculado al arte de la gramática, la retórica y la poética, que emplea la lengua como medio de expresión. El adjetivo literario es aquello perteneciente o relativo a la literatura.
La reseña literaria, pues, es la narración compendiosa que un crítico realiza sobre una obra de literatura. El texto incluye menciones a incidentes específicos, situaciones y personajes del libro en cuestión.
María Guadalupe Milian
201507233
PRÓLOGO
Escrito colocado al comienzo de una obra en el que se hacen comentarios sobre la obra o su autor, o se introduce en su lectura; a menudo está realizado por una persona distinta del autor.
El prólogo puede ser escrito por el autor del cuerpo principal del libro o por otra persona Si bien no es una parte imprescindible de la obra (de hecho, hay muchos libros sin él), el prólogo permite orientar al lector o sirve para que el escritor brinde algunos detalles sobre el proceso de elaboración.
Prólogo es un término que proviene de la lengua griega y que se refiere al escrito antepuesto al cuerpo de una obra. Se trata, por lo tanto, de la primera parte de un libro Por ejemplo: “Jorge Luis Borges se encargó del prólogo del libro más famoso de su amigo Adolfo Bioy Casares”, “El autor asegura en el prólogo que las historias narradas están basadas en hechos reales”, “Es poco frecuente que un Premio Nóbel escriba el prólogo de la primera obra de un escritor debutante”.
El prólogo puede ser escrito por el autor del cuerpo principal del libro o por otra persona Si bien no es una parte imprescindible de la obra (de hecho, hay muchos libros sin él), el prólogo permite orientar al lector o sirve para que el escritor brinde algunos detalles sobre el proceso de elaboración.
Prólogo es un término que proviene de la lengua griega y que se refiere al escrito antepuesto al cuerpo de una obra. Se trata, por lo tanto, de la primera parte de un libro Por ejemplo: “Jorge Luis Borges se encargó del prólogo del libro más famoso de su amigo Adolfo Bioy Casares”, “El autor asegura en el prólogo que las historias narradas están basadas en hechos reales”, “Es poco frecuente que un Premio Nóbel escriba el prólogo de la primera obra de un escritor debutante”.
Lee todo en: Definición de prólogo - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/prologo/#ixzz3gwxd84E1
María Guadalupe Milian
201507233
María Guadalupe Milian
201507233
Comentario de Texto
GUÍA DEL COMENTARIO LITERARIO DE TEXTOS
El comentario de textos consiste en explicar, paso a paso, la necesaria conexión entre expresión y contenido. Es un proceso activo de ejercitación intelectual que ayuda a:
- Comprender aquello que estudiamos y, por tanto, nos facilita su interpretación.
- Desarrollar la capacidad crítica de análisis y síntesis.
- Potenciar los recursos intelectuales, ya que ponemos en juego importantes funciones mentales: capacidad de memoria, de abstracción, de observación, de relación de conocimientos…
Para comentar un texto literario seguiremos los siguientes pasos:
I.- LECTURA ATENTA DEL TEXTO: Lectura comprensiva. Lee el texto cuantas veces sean necesarias hasta entenderlo completamente y hacerte una idea del asunto general que trata.
II.- LOCALIZACIÓN: Señala el género literario al que pertenece el texto.Concreta qué técnica de expresión se emplea: narración, descripción, diálogo, exposición o argumentación. Localiza al autor en su movimiento literario concreto, relacionando los mensajes principales del texto con las actitudes estéticas de la época en que se escribe.
III.- DETERMINACIÓN DEL TEMA: Resume el contenido del texto en unas pocas frases –sin necesidad de plasmarlo por escrito- para ayudarte a saber exactamente lo que el autor quiere expresar.
Indica el tema del texto, que debe recoger la idea central o asunto, incluyendo, a ser posible, la intención del emisor en un enunciado conciso y sencillo.
IV.- DETERMINACIÓN DE LA ESTRUCTURA EXTERNA
Estructura métrica, rima, acentuación, estrofa, composición (si se trata de un texto poético).Parlamentos, monólogos, apartes, acotaciones y división en escenas, cuadros o actos (si el texto es teatral).División en párrafos, según las formas de expresión: sucesión de pasajes narrativos, descriptivos o dialogados; exposición, argumentación... (si el texto pertenece al género narrativo).Interna:
Indica los apartados del texto, procurando que éstos sean poco numerosos y considerando que no tienen por qué coincidir necesariamente con las estrofas (si el texto está en verso) o con los párrafos (si el texto está en prosa). No olvides que puede haber textos sin estructura aparente.Los apartados se pueden determinar siguiendo diversos criterios: modulaciones distintas del tema, contenido argumental, actitud del autor, predominio de las personas líricas, funciones del lenguaje, etc..
V.- ANÁLISIS DE LA FORMA PARTIENDO DEL TEMA: Hay una estrecha relación entre el tema y la forma. El tema de un texto está presente en los rasgos formales de ese texto.El análisis consiste en justificar cada rasgo formal del texto como una exigencia del tema o del movimiento estético al que pertenece, en comprobar cómo la expresión utilizada consigue intensificar el contenido, en analizar el efecto estético que producen los recursos empleados porque sólo así nos acercaremos a la verdadera comprensión de la obra de arte.
VI.- CONCLUSIÓN:Balance o síntesis de nuestras observaciones reducidas a sus líneas más generales. Fundamentalmente puedes contrastar de forma breve lo que dice el autor y lo que quiere decir.
Impresión personal sincera, modesta y firme, tratando de huir de fórmulas hechas o demasiado generales. Enjuicia el interés del texto por su actualidad, su intemporalidad, su originalidad, su estilo, etc.
http://recursos.cnice.mec.es/lengua/alumnos/comentario_textos/comentario_literario_de_textos.htm
María Guadalupe Milian
201507233
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